2017年中國(guó)高校校報(bào)好新聞評(píng)選，我系汪莉老師文章《如何擊退學(xué)生請(qǐng)假的“沖擊波”？》作為我校校報(bào)好新聞文章代表報(bào)送參評(píng)，并喜獲三等獎(jiǎng)。本次評(píng)選收到來(lái)自28個(gè)省市自治區(qū)的644所高校報(bào)送的3004篇作品參評(píng)。經(jīng)過(guò)中國(guó)高校校報(bào)協(xié)會(huì)好新聞評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審，評(píng)選結(jié)果于2017年11月揭曉。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生管理工作者，汪老師在工作中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。《如何化解學(xué)生請(qǐng)假的“沖擊波”？》一文，為我們羅列了學(xué)生五花八門的請(qǐng)假事由，作為一名學(xué)生管理工作者，要有一雙能夠辨別真假的慧眼，不能一概批準(zhǔn)，也不能一律拒絕。輔導(dǎo)員在請(qǐng)假方面要堅(jiān)持“規(guī)則先行，曉之以理”、“真誠(chéng)關(guān)愛，動(dòng)之以情”、“講究技巧，逐步化解”、“特殊案例,可以豁免”等原則，以求對(duì)學(xué)生的假條批示合情合理，為學(xué)生管理工作者提供了很好的借鑒和啟發(fā)。
