近期，學院領導班子成員孫順利、陳明、王豐勝、李亮到各教學系部開展了系列調研活動，了解教學和學生管理一線人員在推進深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量工作中存在的困難和困惑，聽取教學系部對學院“十三五”規劃編制的建議和意見，以及自身在“十三五”期間的發展思路和對實踐教學改革的思考。
調研中，各教學系部本著對學院和師生負責任的態度，廣泛搜集意見，認真思考，充分醞釀，對學院“十三五”規劃共提出22大項建議，內容涉及規劃發展、人事管理、教學管理、學生管理和行政管理等五大類。對日常教學和學生管理過程中存在的困難共提出43項，主要為：系部教學自主權較小；專業師資力量不足，實踐類教師缺乏；專職輔導員人數較少；學生活動場地少，社團活動缺少專業指導，專業類團學活動較少；校企合作深度不夠，學院和企業互動少，教師對校企合作和到企業實踐鍛煉的關注度與積極性有待提高；現有課程考核體系不盡合理，實踐教學和理論教學脫節，不能互通，影響教學質量；院務信息公開不及時；教職工開展工會活動及黨員開展活動較少等方面。
通過扎實、系統的調研，獲得了鮮活、精準的第一手資料，促進了領導班子成員改進工作作風，密切聯系群眾。為院領導總結經驗，探索規律，科學決策提供了準確、詳實、可靠的依據和基礎。
調研活動結束后，院領導要求辦公室將教學系部提出的建議和意見進行歸納梳理，列出清單，院領導班子將根據清單內容，認真研究，分解任務，落實責任，制訂任務清單，逐項逐條予以解決，并將教學系部“十三五”規劃建議納入學院“十三五”事業發展規劃編制當中統籌考慮。
