“一改兩為”工作開展以來，文理系聚焦“教師教學能力提升”和“課堂教學效果提升”，實施“雙提升、促育人”行動。4月29日下午，文理系召開了教學工作專題會議，會議學習了習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神，總結了“雙提升、促育人”行動取得的進展，為推進下一步工作落實提出了要求。系班子成員和教研室負責人、教學管理人員等參會,會議由系黨總支書記昌希燦主持。
會議指出，加強日常教學管理是提高教學質量的基本保障。借助前期開展的期中教學檢查，各教研室召開了教師座談會，系里組織了學生座談會，教師之間開展了相互聽課活動，發現了一些好的做法和存在的問題，并針對性地提出了解決措施。總體來看，教師們展現了良好的教學態度和敬業精神，但是在實施因材施教、實踐教學拓展等方面還存在差距，為今后的教學改革指明了方向。
會議指出，教師練好基本功是提高教學質量的重要前提。利用學院舉辦的青年教師教學基本功大賽契機，系里舉辦了選拔賽，符合條件的青年教師做到了全員參與。思政教師周歡珍、英語教師朱文惠代表系參加了院決賽，同時獲得了二等獎的好成績。下一步還將利用好青年教師導師制的培養機制，通過“傳、幫、帶”，推動青年教師自覺錘煉教學基本功。
會議指出，教研室集體備課機制是提高教學質量的有效手段。新學期以來，中文、英語、體育等教研室都開展了不同形式的集體備課活動，有效提升了公共課教學水平和課堂教學效果。特別是思政教研室聚焦馬克思主義中國化重要理論成果，開展了四次集體備課活動，其間緊密結合十九屆六中全會精神、兩會精神，以及當前疫情防控、俄烏沖突、國家經濟形勢、職業教育法等熱點問題，優化課堂設計，豐富課堂內容，有力推動了思政課育人主渠道作用的發揮。
昌希燦作總結講話，對如何在教學工作中落實“一改兩為”要求作了明確部署。他強調，要切實扛起教書育人責任。教研室支部應發揮戰斗堡壘作用，組織學習習近平總書記關于教育的重要論述，引導教師對標對表，在練好教功、優化教風、促進學風上下工夫，當好“大先生”。他強調，要切實樹牢教學中心思想。全系上下時刻把提升教學質量作為重中之重，積極主動了解學生，扎實推進“三教”改革，努力打造“金課”，全面提升課堂教學效果。他強調，要切實跟緊學院發展步伐。作為承擔全院公共教學任務的系，一定要聚焦學院地方技能型高水平大學建設、提質培優行動計劃、“五大行動”方案落實等重點任務，適應專業建設發展需要，主動作為、生動實踐，努力化行動為實實在的教學成果。（文理系 鄭仁璐）
