為幫助思政課教師更好地領會和把握2021版《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》新教材的內容體系，進一步提升理論研究能力和課堂教學水平，2月26日下午，文理科學系思政教研室召開2021-2022學年第四次集體備課會。系黨總支書記昌希燦，系黨總支副書記、副主任王玨出席備課會，全體專（兼）職思政課教師參會，會議由燕艷老師主持。
此次集體備課圍繞2021版《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》導論、第一章和第二章三個章節的課件進行研討交流。盧唯琪、秦麗和余薇三位老師分別對導論、第一章和第二章課件的制作思路和內容安排進行了主旨發言。與會老師認真聽講，結合自己以往的教學經驗和想法，提出了相應的建議。常林彬老師結合第二章的內容，強調在章節內容過多的情況下，要有選擇地講，抓住重點，詳略得當，可以根據自己的理解，適當調整授課知識點；呂中國老師圍繞第一章的內容，從幾個細節提出了建議，并指出在講解毛澤東思想時可以用真實的故事來展現領導人的魅力，用真理的灌輸來發揮思政課主陣地的作用，正確評價毛澤東和毛澤東思想；燕艷老師就導論部分提出建議，指出導論起到提綱挈領的作用，不能忽視，講好導論對于整門課程至關重要。一要理清邏輯關系，將導論部分講清楚、講明白，可以為后面章節的學習做好鋪墊。二要弄清楚導論部分的教學重點，強調本門課程的學習目的和學習方法。昌希燦建議在備《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》時，一定要提高站位、拓寬視野、強化思考。把過去和當下結合起來，把理論與現實融合起來，把東方與西方對比起來，把晦澀的理論通過故事的形式展現出來，真正講好黨的歷史和理論。
昌希燦做總結講話，他建議，教研室要多謀創新，可以通過拍短視頻、增加現場教學等形式多渠道創新和豐富思政課教學；他要求，年輕教師要主動給自己加壓，提高自身的政治修養，提升教育教學能力；最后，他指出，“思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性”，本學期思政教研室要進一步提高教學質量，與會教師要深入思考如何將思政課備好，把思政課上好，力爭出精品、出成果，發揮大學生意識形態主陣地、主渠道的作用。（文理系 卞明鏡）
