安徽交通職業技術學院2024年分類考試招生
職業適應性測試大綱
2024年分類考試招生職業適應性測試采用線下筆試和線下面試相結合的方式，面向本年度分類考試招生文化素質測試合格的應往屆普通高中畢業生。職業適應性測試一為筆試，職業適應性測試二至職業適應性測試八為面試。具體專業分類請參照我校2024年高職院校分類考試招生章程。
一、 職業適應性測試一
職業適應性測試一面向智能網聯汽車技術、工業機器人技術、汽車檢測與維修技術、港口與航運管理等4個專業的應往屆普通高中畢業生。考察學生對未來職業的適應程度以及相應的基礎知識與基本技能的儲備情況。測試內容包括：思想道德、心理健康、社會和人文素質、數學運算分析能力等。
（一）思想道德
主要考察學生具有正確的馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。包含經濟活動、政治活動、道德風尚及風俗習慣等相關聯的基本知識。
（二）心理健康
主要考察學生是否具備心理健康意識，具有基本的心理保健常識和自我調節能力。
（三）社會和人文素質
根據普通高等職業學校對新生科學文化素質的要求，主要考察學生人文科學知識水平和核心素養，考察學生對中學語文基礎知識的掌握情況以及在未來專業知識中具有的閱讀理解能力、邏輯思辨能力和語言文字表達能力，包括語言運用、審美鑒賞、文化傳承與理解等方面，涵蓋歷史、哲學、文學等基本知識。
（四）數學運算分析能力
主要考察學生對中學數學基本知識、基本思想和基本運算能力的掌握情況和一些簡單的邏輯推理能力的掌握情況，以及在未來專業知識中的數學計算和運用能力。
二、職業適應性測試二
適用于報考道路與橋梁工程技術、土木工程檢測技術、工程造價、安全技術與管理、裝配式建筑工程技術等5個專業的應往屆普通高中畢業生。考察：
（一）語言表達。主要考察：1.口齒清晰，語言流利，文雅大方；2.邏輯推理及溝通能力等方面能力。
（二）綜合素質。主要考察：1.創新與培養潛質；2.學科特長等方面的表現。
（三）職業傾向。主要考察：1.對職業的認知情況；2.職業技能學習能力與毅力；3.職業發展方向的理解；4.職業與個人能力的契合度等方面情況。
三、職業適應性測試三
適用于報考機電一體化技術、無人機應用技術、新能源汽車技術、港口機械與智能控制等4個專業的應往屆普通高中畢業生。考察：
（一）語言表達。主要考察：1.口齒清晰，語言流利，表達清楚；2.語氣平和，語調恰當，音量適中等方面能力。
（二）形象展示。主要考察：1.形體與服裝；2.語言與神態以及內在氣質等方面的表現。
（三）職業傾向。主要考察：1.對報考專業以及專業相關產業的認識；2.對職業的認知情況；3.職業技能學習能力與毅力；4.職業發展方向的理解；5.職業與個人能力的契合度等方面情況。
四、職業適應性測試四
適用于報考城市軌道交通通信信號技術、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛應用技術、城市軌道交通供配電技術、城市軌道交通機電技術、智能交通技術等6個專業的應往屆普通高中畢業生。考察：
（一）語言表達。主要考察：1.自我介紹，口齒清晰，語言流利，表達清楚；2.語氣平和，語調恰當，音量適中等。
（二）形象展示。主要考察：1.形體與服裝；2.語言與神態以及內在氣質等方面的表現。3.個人才藝現場展示，自帶樂器、道具應便于隨身攜帶，現場不提供音樂播放，道具搬運及擺放等服務。
（三）職業素質。主要考察：1.價值觀、責任感、應變能力和抗壓能力；2.對報考專業以及專業相關產業的認識；3.職業認知情況。
五、職業適應性測試五
適用于報考大數據與會計、現代物流管理、郵政快遞運營管理、電子商務等4個專業的應往屆普通高中畢業生。考察：
（一）溝通交流與職業適應能力。主要考察：1.溝通協調能力;2.語言表達及理解能力、職業適應能力等。
（二）品德修養和道德素養。主要考察：1.具有正確的人生觀、價值觀和世界觀；2.具有良好的公民基本道德素質和健康向上的心理素質。
（三）文化素質與判斷推理。主要考察：1.基本科學知識、技術素養；2.對事物進行觀察、分辨、判斷和剖析并運用邏輯推理來分析問題和解決問題的能力。
六、職業適應性測試六
適用于報考航海技術、輪機工程技術等2個專業的應往屆普通高中畢業生。考察：
（一）語言表達。主要考察：1.口齒清晰，語言流利，文雅大方；2.語氣平和，語調恰當，音量適中等方面能力；3.條理清晰，邏輯通順，回答有針對性。
（二）形象展示。主要考察：1.形體與服裝；2.語言與神態以及內在氣質等方面的表現。
（三）職業傾向。主要考察：1.對職業的認知情況；2.職業技能學習能力與毅力；3.職業發展方向的理解；4.職業與個人能力的契合度等方面情況。
七、職業適應性測試七
適用于報考飛機機電設備維修、民航運輸服務、通用航空器維修等3個專業的應往屆普通高中畢業生。考察：
（一）語言表達。主要考察：1.口齒清晰，語言流利，文雅大方；2.語氣平和，語調恰當，音量適中等方面能力。
（二）形象展示。主要考察：1.形體與服裝；2.語言與神態以及內在氣質等方面的表現。
（三）職業傾向。主要考察：1.對職業的認知情況；2.職業技能學習能力與毅力；3.職業發展方向的理解；4.職業與個人能力的契合度等方面情況。
八、職業適應性測試八
適用于報考人工智能技術應用、大數據技術、計算機網絡技術、計算機應用技術、數字媒體技術等5個專業的應往屆普通高中畢業生。考察：
（一）語言表達。主要考察：1.自我介紹，口齒清晰，語言流利，表達清楚；2.語氣平和，語調恰當，音量適中等。
（二）形象展示。主要考察：1.形體與服裝；2.語言與神態以及內在氣質等方面的表現。3.個人才藝現場展示，自帶樂器、道具應便于隨身攜帶，現場不提供音樂播放，道具搬運及擺放等服務。
（三）職業素質。主要考察：1.價值觀、責任感、應變能力和抗壓能力；2.對報考專業以及專業相關產業的認識；3.職業認知情況。
